为深化教育教学改革、拓展教学思路，以“构建大学与小学教育共同体”为目标，围绕师范人才培养、基础教育改革实践等议题展开跨界对话。6月24日上午，东莞城市学院语言文化学院诚邀五华县孔庆林名校长工作室团队，工作室主持人、五华县华城镇中心小学校长孔庆林及入室学员等一行5人莅临指导。我院党总支书记、副院长高政、副书记关飞、辅导员袁玮出席了本次交流会。

  语言文化学院党总支书记高政在欢迎仪式中指出：“孔庆林名校长工作室作为广东省基础教育的‘智囊团’，其深耕一线的教育实践经验与我院‘应用型师范人才培养’目标高度契合。”工作室主持人孔庆林校长介绍道：“我们一直秉承‘人本、情怀、创新、共生’的理念。此次带领核心成员来访，旨在通过高校学术资源与小学教育实践的深度融合，破解师范教育‘重理论、轻实践’的痛点。”

  孔庆林校长以自身丰富的教育管理经验为基础，围绕“新时代背景下的教育创新与发展”“校长领导力与学校特色建设”等主题展开分享。他结合五华县小学教育的实践案例，深入浅出地阐述了教育理念创新、课程体系构建、教师队伍培养等方面的宝贵经验。孔校长强调，教育要以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力；校长要发挥引领作用，凝聚教师团队力量，打造学校独特的文化品牌。

  我院党总支书记、副院长高政就“大学理论课程与小学教学实践”等问题与孔校长进行深入交流。孔校长表示工作室积累的300余个小学典型教学案例，将向学院开放案例库资源，支持师范课程建设。高书记对此表示高度重视和感谢，对未来彼此之间的友好合作、互利共赢充满期待。

  随后，孔庆林名校长工作室一行五人在高政书记等人的陪同下，参观了校园环境、学院教学设施以及特色教育成果展示区。学院重点介绍了培养的优秀学子情况。在参观过程中，孔校长对东莞城市学院优美的校园环境、先进的教学设备以及独具特色的教育成果给予了高度评价。

  活动尾声，双方达成实践基地共建的意向，将由孔庆林工作室的优秀导师对我院学生提供指导。高政书记表示：“名校长工作室的智力支持，为我院教书育人提供了新资源。未来我们将依托工作室资源，在师范生培养方案修订、基础教育课题研究等领域开展更深层次合作。”为学院师生提供更高、更大施展才干的平台和机会。