我认为，新学生干部在工作中要明确职责，清楚自己岗位的工作内容，避免职责不清导致工作混乱。除此之外，沟通能力也很关键。新干部们要学会与老师保持良好的沟通，理解老师的要求，倾听同学们的心声，做师生间沟通的桥梁。同时，要注重团队合作，与其他成员紧密配合，发挥各自优势，共同协作。思想上，保持谦逊，戒骄戒躁，以服务同学为宗旨。最重要的是平衡好学习和工作。不能因为工作而忽视学业，要合理安排时间，提高学习和工作的效率。

——学生会秘书长华玉婷老师

  此次会议意义重大，成效显著。会上，同学们登台亮相，精神焕发，充分展现了当代大学生的风貌。此次会议不仅是对学年工作的梳理总结，还是对未来的展望部署，通过总结，我们能够调整策略，为新征程奠基，并激励大家满怀热情、坚定信念，为实现目标而努力奋斗。关于学生部门未来的发展，在我看来，要明确部门定位与目标，让成员明确努力方向。我们不仅要强化团队建设，选拔优秀成员，还要开展定期培训。同时，我们还需注重创新活动形式与内容，力求满足学生需求，并加强合作交流，整合资源，共推校园项目。

——第四党支部书记林培浩老师 

  此次会议顺利且成功地落幕，同学们表现优异，整体成果圆满。荣休学生干部在过去一年中表现出色，用实际行动提交了一份令人满意的答卷。未来，学生组织需加强协调，各部门间需紧密联系、互相协作。我也希望新任干部能接过荣休干部的接力棒，传承并发扬部门优势，推动部门更好发展。

 ——学生会指导老师武世超老师

  作为一名党务工作者，拥有严谨的态度和极致的耐心是基本的要求。于我而言，协调好工作和个人学习生活是提高效率的关键。工作上，我与老师进行交流沟通，确保各项工作顺利开展。在团队合作的过程中，我收获了一群并肩作战的伙伴。担任党务干部之前，我是个普通且不自信的人，但两年的任职经历，锻炼了我的工作能力。为未来就业打下基础的同时，也磨练了个人意志。这些宝贵的收获，成就了现在的自己！

——学生第三党支部代表22级英语2班李嘉欣

  我认为协调好个人生活与部门工作之间的关系对于我们开展活动有非常大的帮助。我会合理安排、规划好每个时间段，在合理的时间内完成自己的工作，保证工作效率。工作之余，我会培养兴趣爱好以释放压力，通过阅读或与朋友交流的方式去放松自己的心情，我认为这是提高工作效率的重要途径。

  ——学生第二党支部23级汉文2班钟锦怡 

  作为学风中心的部长，我深知部门运转的关键是工作效率，这直接影响到组织的运作和活动的进行。对我来说，这需要做好合理的时间分配，明确组织工作目标，合理安排人员和资源，确保每个项目都能顺利开展。除此之外，部门成员要提升个人技能，提高管理、沟通和组织能力，定期自我反思，共同优化工作环境，提高整体工作效率，促进组织的良性发展。

——学风中心代表22级汉语言文学1班孙柔

  在任职期间，我常常能够与不同的老师、部门干部及助理进行交流合作，包括但不限于组织大家开展工作、分配任务等。分配任务过程中，我的管理能力也有了很大提升。我认为，为学院工作是一件非常荣幸、非常锻炼自己的事情。在这个过程中，我的责任感与个人能力得到了显著的提升。

 ——学生第一党支部22级汉文8班梁雪怡

  在工作与生活的天平上，保持平衡并非易事。于我而言，若想协调工作与生活，必先做好规划。每接到工作，我会梳理部门工作的重点与紧急事项，细心高效地完成任务，绝不拖泥带水。为避免手忙脚乱，我会预留一些弹性时间，以应对突发工作。若是任务时间与课程安排有冲突，我会主动说明情况。在任务完成后，我全身心投入个人生活，尽情享受生活的惬意。我希望通过这些方式，让个人生活变得有趣，让部门工作有序开展。

——就业委员会代表22级英语7班谢雯燕 

  作为学会干部，要清楚自己的职责范围，包括需要管理的部门职能与工作内容等。因此在工作中，我设定任务优先级，根据工作的重要性和紧急性进行设定，优先处理关键和紧急的工作。我通过制定时间表的方式，高效管理时间。利用碎片时间处理一些简单的任务或学习内容。分配任务时，我确保每个人都清楚自己的职责。同时，我也会定期召开部门会议，了解工作进度，解决突发情况，调整工作计划。

——团委代表22级汉语言文学9班方沛诗   

  我认为高效的团队需具备明确目标、良好沟通、分工明确、成员间互信尊重等条件，团队成员之间应具备互补的技能，且能够共同承担责任，有适应变化的能力。团队内部要有积极的氛围、持续学习与创新的精神。对于下一届的主席团成员，我希望他们可以保持谦逊，多倾听同学们的意见，公正决策，积极沟通，勇于创新，把我院学生会带上更高的台阶。

——学生会学生代表22级网新8班李沛娟 

  我在任职期间收获颇丰。一是我的沟通能力得到提升。在人际交流中，我学会如何清晰简洁地表达个人见解，也懂得了如何沟通和交流。二是人际关系的拓展。我在工作过程中结识了许多优秀师生。这不仅拓宽了我的交际圈，还让我学习到许多宝贵的经验。三是责任感的增强。在任职期间，我深知，每个决策和任务执行都关乎团队荣誉，因此，我都会认真对待每一个工作环节，对每一项工作负责到底。

——综合中心学生代表22级汉语言文学9班陈思腾 

  最初，我仅仅负责部门内部分工作的执行，后来，我逐步接手并管理整个部门。于我而言，是一个相当大的跨越，也是对我个人能力和心态的一次巨大挑战。在这个过程中，我逐渐学会了如何与老师、同学以及部门内的其他干事进行有效的沟通。这些都是我在职所收获的宝贵财富。因此，对于新上任的干部，我建议他们加强在部门内部、管理人员以及老师之间的沟通。只有通过不断的沟通与交流，他们才能更好地理解自己的职责和角色，更好地发挥自己的才能，为部门的发展贡献自己的力量。

——易班学生代表22级汉语言文学11班陈慧玲

  在我任职期间，我的逻辑性、工作处理能力和抗挫折能力都得到了显著提升。起初，我加入部门的初衷仅仅是为了在大学生活中多认识一些朋友，未曾料到这段经历会给我带来如此多的成长。随着工作的深入，我逐渐意识到，工作和学习的时间是有限的，二者之间容易产生冲突。为了更好地平衡这两者，我学会了更有效地分配任务。因此，我的工作处理能力也得到了提升。同时，我也深刻体会到了抗挫折能力的重要性。在工作中，我们难免会遇到困难和挫折，但正是这些经历让我更加坚韧不拔。在此，对于新上任的干部，我强烈建议他们要有足够的心理准备，迎接工作中的挑战和困难。我相信他们一定能够胜任这份工作，完成部门的各项任务。

 ——心晴社学生代表22级商务英语1班沈冰洁

  过去的一学年中，我在资助中心作为协助者，统筹事务并转交给他人。当我真正成为负责人，去接手老师手中的工作，我才意识到，我并没有自己想象中那么能承担重任。我曾质疑自己是否有能力胜任这项工作，并经常陷入自我怀疑。但幸运的是，我得到了这样一个平台，让我有机会去承担、去实践，并在实践中学习和成长。对于新上任的干部，我的建议是：要勇于表达自己的想法。这个平台非常大，有着广阔的空间供你发挥。我希望大家不要害怕表达，将自己的观点清晰地阐述出来，这对你的成长至关重要。而在实践中也要不断学习，不断提升自己的能力和素质，以更好地服务于部门和团队。

 ——资助中心学生代表22级汉语言文学10班陆乐怡