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语言文化学院开展微格教学训练系列二
作者:彭祖鸿 图:刘品品 编辑:赖姚佳 初审:袁玮 复审:丛蕊 终审:高政   浏览次数:1162  发布时间:2024-05-20 17:21:05

  为进一步打造有效课堂,帮助教师教学能力训练,提升课堂教学质量,2024年5月16日下午,东莞城市学院语言文化学院中文系在7B216教室开展“微格教学与磨课指导”活动。本次活动安排了四位新进青年教师进行微格教学,由我院院长宋秋敏、副院长丛蕊、中文系副主任彭祖鸿、专任教师李建武以及优秀教学能手刘品品担任评议与指导老师。


  青年教师黄婉妍、彭婷婷、陈璐、杨月香结合自己所任课程先后分别展示了线下15分钟微课教学。黄婉妍选择《经典阅读》课程中的《再别康桥》教学内容进行授课,重点赏析了作品的离别之情及其特殊性。彭婷婷选讲《外国文学》课程中的《唐吉诃德》,剖析唐吉诃德的两重性。陈璐选讲《普通心理学》课程中的《需要层次理论》,介绍马斯洛心理学的需要层次理论及其发展与不足。

  

  

  杨月香选讲《大学写作》课程中的《观察与写作》内容,强调观察对写作的重要性。四位青年老师完成微格教学展示后,三位评议老师分别就教学准备、教学语言、教学内容、课件制作与教学设计等方面对每一位老师作了较详细评议,并提出了一对一的精准意见和建议:声情并茂、创设意境与课堂氛围、视频镶嵌、文字少而大、色彩辅助重点词汇的标识等。

  李建武教授最后还利用短短10分钟快速播放3个优秀课堂案例视频,对课堂教学进行示范展示,让大家直观感受到模仿教学的有效性、快捷性。本次活动,青年教师也表示收获很大,在评议中获得了以前难以耳闻的教学新知,非常感谢评议老师的悉心指点。她们还说:“没人提意见,我们的教学水平就进步不快。”指导老师则期望青年教师未来长江后浪推前浪,在具体教学上超越前人,希望这些指点有利于她们更快地成长,少走弯路,成为示范教学的新旗手。

  本次微格教学与磨课指导活动注重展示与评议结合,也是我院老中青教师“手把手传帮带“的一种值得推广的好形式,有助于我院青年教师短时间掌握更多好的教学方法和手段,明晰教学方法的改进,优化教学设计,以及最大化短平快地制作ppt,从而实现更快提升教学水平。