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林娟玲:漫漫从教路,回首皆芳华!
作者:张婉钿 编辑:梁巧裕 初审:林慧敏 复审:袁玮 终审:高政   浏览次数:6133  发布时间:2024-05-06 17:27:52


【人物小记】

  林娟玲,广东揭阳人,2016年6月毕业于东莞城市学院汉语言文学(新闻传播方向)专业。2016年7月顺利通过东莞市公开招聘公办教师考试,正式入职东莞市樟木头镇中心小学;2016年至2018年任东莞市郝洁名师工作室研修班学员,聘期3年,并顺利结业;2019年9月任语文教师、语文科组长、樟木头镇中心小学第一党支部组织委员、学校党务工作者,注重培养青年教师团队,组织“青蓝结对”带教活动等,协助学校进行品牌学校申报工作;2019年至2021任东莞市杨雯雯名师工作室研修班学员;2021年至今任东莞市王蕾名班主任工作室研修班学员;2021年8月至今任东莞外国语学校语文教师。

2018年参加东莞市“诵经典华章,唱中国梦想”中华经典诵读比赛荣获一等奖;

2019年、2020年参加东莞市“诵经典华章,唱中国梦想”中华经典诵读比赛荣获特等奖;

2020年参加广东省教育教学信息化交流展示活动“TECD”教育演讲小学组荣获一等奖;

2020年撰写《探寻民间艺术奇葩——走进客家麒麟舞项目式学习活动方案》荣获广东省中小学项目式学习案例二等奖;

2016—2017学年度、2018—2019学年度被评为“樟木头镇优秀班主任”;

2021年、2022年荣获东莞外国语学校“优秀教师”称号;

2018年、2019年连续两年被评为东莞市“诵经典华章,唱中国梦想”中华经典诵读比赛优秀指导教师。

2022年荣获东莞市中小学班主任能力大赛二等奖;主题班会设计一等奖;

2022年荣获东莞市小学语文作业设计二等奖;

2023年荣获东莞市小学语文“品质课堂”(潜力组)一等奖;

录像课《跳水》荣获2023年广东省录像课评比荣获三等奖;

  在成为一名优秀教师的路上,林娟玲深刻认识到在这个日新月异、竞争激烈的时代,自我提升和规划未来的重要性,她坚信只有不断提高自己的教学能力、管理能力和研究能力,并关注学生的需要和发展,才能够成为一名优秀的教师,在教育事业中发挥自己光和热。

一、梦想起航,迈出人生的第一步

  选择了自己喜欢的汉语言文学专业的林娟玲对大学生活十分憧憬。所以在平时专业课的学习之余,林娟玲也加入了学校的记者团、系部辩论队,在社团里不断丰富自己的大学生活、提升个人能力。

  谈及在城院就读的经历,林娟玲首先想到的便是给予她许多帮助的老师们。“在城院学习的时间里,高政老师作为我们的辅导员,在我的日常学习、生活和工作中都给了我很多的帮助与机会,在老师的推荐下,我应聘辅导员助理一职。这一段经历让我受益匪浅,也为我未来的就业方向奠定了基础。大学期间,在优秀党员的引领下,我也申请加入了党组织,最终成为一名共产党员。”林娟玲回忆道,“还有一位老师也令我印象深刻,那便是对我职业规划有着十分重要影响的老师——陈跃老师。陈跃老师是一位非常风趣幽默、专业素养高的老师,他的课堂轻松愉悦,对我成为一名人民教师有着潜移默化的影响。”

  初到城院时的林娟玲,面对陌生的环境,她也有过迷茫和担心,她焦虑自己不能很快融入大学的学习环境。在家人和老师的帮助下,她迅速调整自己的心态,并对自己的未来制定明确的职业发展规划,渐渐地,她适应了学习环境,并结识了许多志同道合的朋友。最终,她凭借过硬的专业知识和良好的个人素养,通过层层选拔,突出重围,并以第一名的好成绩成功上岸,加入人民教师的行列。

二、自强不息,在磨砺中毅然奋起

  在进行职业选择的时候,有两条道路放在林娟玲面前,一条是考公,另一条是考编。而早在大学期间,曾任职辅导员助理的她,在学校和党组织的共同培养下,看到教师是教育事业的第一资源,是国家繁荣、民族振兴、人民幸福的重要基石,看到了教师对于社会进步、国家发展的重要性。她不再迷茫,决定坚持当初的理想——做一名人民教师。于是林娟玲每天有计划、有目标地全身心地投入教师考编的备考中,那段时间,图书馆里总能看到她默默奋斗的背影。星光不负赶路人,时光不负有心人,经过不断努力,林娟玲以第一名的成绩成功上岸,这也印证了那句话“白驹过隙,苦尽甘来的那一刻,山河星月都作贺礼奔你而来”。

  初入职场的林娟玲对于自己能够成为一名人民教师感到十分幸福。“毕竟,能够成为一名教师,进入自己的母校——樟木头镇中心小学去任教,那种职业的幸福感是油然而生的。”林娟玲欣慰地说道。

  工作之初,作为一名新教师,教学经验、语言应变能力等方面的问题对她来说都是个不小的挑战。为了在工作上能够尽快上手,她每天挤出时间学习相关的知识,为了弥补自己的工作经验不足,遇到不懂之处她也虚心向前辈老师们请教。“因为我本身的专业是汉语言文学新闻传播方向,并不是真正意义上的师范生,跟普通大学的师范生还是有一些区别,所以像我这种非师范生,备课所遇到的一些问题,我觉得都很正常。但这并没有让我感觉自己不如别人,所以我在课下的时间会观摩优秀课例、主动上课磨课等,在一次次的上课、一次次的磨课、一次次的比赛中成长起来。”林娟玲没有被困难打击到,相反她不断努力,将自己变得更好。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只有不屈不挠的追求才能换来珍贵的成果。林娟玲的努力没有辜负她的期待,她从一名普通教师迅速成长为樟木头镇中心小学语文科组长,在平凡的岗位上发光发热。

三、知行合一,在行动中绽放青春光芒

  提及在教书育人过程中最大的体会和收获,林娟玲表示,在学生时代受到老师的影响而选择教师这个职业,她也想像她的老师一样,影响更多的人,当她看见学生眼睛里散发出对知识的渴望,以及发自内心的笑容时,林娟玲都会用初心守护每一个学子的成长。她期盼着,学子都能透过知识之海看到升起的绚烂朝阳。“既然选择了太阳底下最光辉的职业,我便用尽全力去热爱它。”做老师很忙,起早贪黑是常态,白天上课处理学生问题,晚上下班了要跟家长进行联系和沟通。特别是疫情时期,学校的教学多在线上开展,经常会有许多表格要填写和整理,工作十分繁琐,但是林娟玲并没有抱怨,她觉得与其花时间抱怨,不如踏实地把工作做好。

  加入教师行列这几年来,林娟玲始终践行“知行合一、笃行致远”的理念,以实际行动诠释青年教师的奉献底色、诠释青年党员的初心使命。“时刻相信,以梦为马,不负韶华;时刻谨记,你若芬芳,蝴蝶自来,让优秀成为一种习惯,让青春在平凡的岗位上绽放光彩。”林娟玲希望,培养自己成长的母校在未来的发展中,能够越来越好,培养出更多推动社会发展的优秀人才。此外,她也希望学弟学妹们要珍惜大学时光,科学合理地进行个人职业规划,永葆青年人的纯粹与赤子之心,切忌随波逐流,应把为国为民的追求作为行动指南,把坚持公理与正义作为行事原则,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。