教师简介

  蒋德平，博士，教授，现任东莞城市学院语言文化学院专任教师，主要从事文字训及汉语史研究，出版学术著作4部（含合著），曾公开发表学术论文20余篇。主持国家社科规划后期资助项目《楚简新出字研究》，以及省部级科研项目2项。

以学生为中心 以身立教

  在日常的教学实践中，蒋德平老师一直秉承“以学生为中心”的教学理念，主张让学生学习到真正有用的知识，在课堂讲解知识点的同时，也注重提高学生自身的学习能力。古代汉语的课堂中，他常给学生们推荐实用的工具书，提倡学生们多预习、多查阅工具书和资料，锻炼学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

  同时，作为一名教师，他强调应该以身立教，不断提高自身的知识学问，精进自己的教学水平，尽己所能地回答学生提出的问题。除此之外，老师在与学生交流互动过程中，应寻找合适的沟通方式，助于提高学生对知识的理解。

因课制宜 启迪学生

  谈到课堂上的授课方式如何能提高学生的学习效率，蒋老师认为不同的科目会有不同的授课方式，同一科目不同的内容也会有不同的授课方式，需要因课制宜。在古代汉语的课堂中，他也会根据课堂教学的内容来调整不同的授课方式，课堂上讲解知识也尽可能结合贴近学生的生活实际来举例说明。

  日常的教学过程中，他也尝试着引导学生学会“质疑”，打破过度迷信教材、迷信老师的思想，启迪学生们在查证中提高、在思考中成长，用学术的思维看待知识。学生在学习过程中学会“质疑”，培养他们主动学习的习惯，这一直是蒋老师在教学中的目标和方向。

夯实基础 持之以恒

  蒋德平老师曾发表长达七十万字的博士论文，多次出版学术著作、主持国家级省级项目。谈及完成过程中的困难与收获，他表示，过程中是不会一帆风顺的，在汉语言这个专业，无论是科研项目还是论文，材料是基础也是根本，要立足于材料，夯实基础。材料的收集是最困难和漫长的部分，最大收获也在其中，收集整理材料的过程中思路会更加清晰，思考问题的高度也会不断提高。所以科研项目和学术论文的完成需要持之以恒的耐心，把研究对象、主题等了解透彻，把相关的材料尽量收集完整。

  正所谓仁心匠魂，蒋德平老师因课制宜、以身立教、诲人不倦，在城院雕琢未来，将不断谱写着在城院的育人篇章…