为了加强团员们的责任感与荣誉感，提高团员的思想政治素质，政策理论水平，实践能力，教育引导团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用。语言文化学院于2022年11月9日中午，在教学楼7B217开展“做好职业规划，争做有为青年”的主题团课。本次主题团课由团委书记陈俊廷老师进行主讲，语言文化学院团委、学生会的干部与干事们参与了此次的主题团课。

  活动伊始，在刘颖琦同学的主持下，陈俊廷老师上台正式开始了授课。首先他向大家展示了自我认知是职业生涯规划的起点这一中心思想，并提出认知是实践的前提。由此，延伸出了本次团课的三大内容：自我认知的定义、自我认知对择业的影响和自我认知的主要维度。

  在自我认知的定义这一学习模块中，陈俊廷老师以自己为切入点，给同学们介绍了自己作为老师这个职业与自我认知的联系，随后又分享了一位毕业生与他的同学们的就业经历，使同学们对自我认知有更深刻的理解。作为时代的新青年，同学们应该认真学习，对自己有一个清晰的认知定位。

  接着，陈俊廷老师在对自我认知对择业的影响进行了系统讲解后，鼓励同学们要有择业目标和择业策略，客观定位自己的优缺点，扬长避短，才能顺利达成自己的择业目标。

  最后，围绕着“做好职业规划，争做有为青年”这一主题，陈俊廷老师讲述了自我认知的主要维度。其中包含了：兴趣维度、性格维度、能力维度、价值观维度四个方面。他强调：想要成为一名有为青年，要理性做事，还要站稳脚跟，不能轻易动摇。

  本次主题团课活动的顺利开展，积极引导青年做好职业规划并争做有为青年。希望同学们都可以积极开拓进取、主动迎难而上，在“可为时代”做“有为青年”，走好新时代的长征路。